NOTRE APPROCHE
ADE offre un modèle d'éducation inclusif, basé sur les recherches et les meilleures pratiques en matière de pédagogie éducative, fondé sur l'approche High Scope. Notre approche pédagogique est fondée sur les interactions entre l'enfant et les éducateurs, l'apprentissage par l'exploration et un programme axé sur les données. Notre organisation encourage le développement des éducateurs en offrant une formation et un soutien continus à notre personnel, assurant ainsi un programme d'éducation de la petite enfance de la plus haute qualité. Notre programme préscolaire prépare les enfants pour l'école primaire et pour la vie en leur apprenant les outils et les compétences nécessaires à leur réussite académique à long terme.
L'ÉDUCATION INCLUSIVE DANS LA PETITE ENFANCE
"Éduquer l'esprit sans éduquer le cœur n'est pas une éducation du tout" - Aristote
Notre modèle d'éducation inclusive permet l'inclusion de tous les enfants dans la classe et la communauté, incluant ceux ayant des besoins particuliers. Tous les enfants ont des chances égales de participer à des activités qui favorisent leur développement social, physique, cognitif et linguistique. Ces expériences précoces sont essentielles pour le développement et la réussite de chaque enfant. Nous nous assurons que tous les enfants bénéficient des adaptations appropriées et qu'ils ont des chances de vivre des expériences enrichissantes dans la petite enfance. L'éducation inclusive profite à toutes les personnes concernées en encourageant les amitiés entre tous les enfants, en donnant un modèle de comportement positif et en établissant des attentes plus élevées pour les enfants avec ou sans handicap.
Notre programme préscolaire accueille et soutient tous les enfants, à tous les niveaux de développement. Il est important pour notre équipe de travailler en collaboration avec les familles pour détecter les risques et les signes de retard de développement dans la petite enfance afin que les enfants bénéficient d'une intervention précoce. L'ADE collabore avec des professionnels du développement des enfants, qui fournissent des services thérapeutiques sur place, au centre, pendant la journée de l'enfant à la garderie.
NOS PRINCIPES
Notre programme est fondé sur cinq principes, soutenus par les recherches les plus récentes en éducation de la petite enfance et les exigences du Ministère de la Famille.
CHAQUE ENFANT EST UNIQUE
Notre équipe éducative est qualifiée et formée à respecter l'individualité de chaque enfant et son propre rythme de développement. Nos éducateurs appliquent leurs connaissances du développement de l'enfant à leurs pratiques pédagogiques.
LES ENFANTS SONT DES AGENTS ACTIFS DE LEUR DÉVELOPPEMENT
Nos classes sont conçues pour encourager l'apprentissage naturel et dirigé par les enfants, avec le soutien guidé de leurs éducateurs.
LE DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT EST UN PROCESSUS HOLISTIQUE ET INTÉGRÉ
L'apprentissage se fait dans tous les domaines du développement, à différents moments. Nous nous concentrons sur la promotion de tous les domaines du développement de l'enfant : social, émotionnel, moral, cognitif, linguistique et moteur (physique).
LES ENFANTS APPRENNENT PAR LE JEU
Notre programme permet aux enfants d'avoir de nombreuses possibilités de jeux libres et d'activités structurées, de manière individuelle ou en groupe. La routine quotidienne est organisée pour encourager un bon équilibre entre jeux libres, structurés, actifs et calmes.
COLLABORATION ENTRE L'ÉCOLE ET LES PARENTS POUR FAVORISER LE DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT
Une relation harmonieuse entre l'école et la maison est essentielle pour le développement de l'enfant et son intégration au programme préscolaire.
NOS STANDARDS
L'ADE a développé des standards de programme en ligne avec les meilleures pratiques basées sur la recherche dans le domaine du développement et de l'éducation de la petite enfance. Les standards du programme sont mis en œuvre et appliqués pour garantir des approches éducatives et thérapeutiques de la plus haute qualité dans le cadre du travail avec les jeunes enfants.
RELATIONS
Notre programme promeut des relations positives entre tous les enfants et les adultes afin d'encourager le sentiment de valeur individuelle et d'appartenance de chaque enfant à la communauté et de favoriser la contribution de chaque enfant en tant que membre responsable de la communauté.
PROGRAMME ET
CURRICULUM
Notre programme propose un curriculum qui correspond à ses objectifs pour les enfants et qui favorise l'apprentissage et le développement dans les domaines socio-affectifs, physiques, linguistiques et cognitifs.
ENSEIGNEMENT
Notre programme utilise une variété d'approches pédagogiques efficaces et adaptées au développement, aux cultures et aux langues, qui améliorent l'apprentissage et le développement de chaque enfant dans le cadre des objectifs du curriculum du programme.
ÉVALUATION
Notre programme utilise une variété d'approches formelles et informelles pour évaluer l'apprentissage et le développement des enfants. Ces évaluations se font dans le cadre de communications réciproques entre les éducateurs et les familles, et en tenant compte des contextes culturels dans lesquels les enfants se développent.
SANTÉ ET SÉCURITÉ
Notre programme favorise la santé et la sécurité des enfants ainsi que la protection des enfants et du personnel contre les maladies. Notre centre respecte et surpasse les protocoles, politiques et recommandations du gouvernement concernant la santé et la sécurité. Nous consultons des experts en matière de santé, de durabilité et de nutrition lors de la création des règlements et des programmes du centre afin d'offrir les plus hautes normes de santé de l'industrie.
COMPÉTENCES,
SOUTIEN ET ÉTHIQUES
Notre programme emploie et soutient un personnel enseignant et administratif qui possède les qualifications, les connaissances et l'engagement professionnel nécessaires pour promouvoir l'apprentissage et le développement des enfants et pour soutenir les divers besoins et intérêts des familles.
FAMILLES ET
COMMUNAUTÉ
Notre programme développe et entretient des relations collaboratives avec les familles de chaque enfant afin de favoriser le développement de l'enfant dans tous les contextes. Notre programme établit des relations avec les communautés de l'enfant et utilise leurs ressources pour soutenir la réalisation des objectifs du programme.
LEADERSHIP
ET GESTION
Notre programme applique efficacement des politiques, des procédures et des systèmes qui favorisent la stabilité du personnel et une gestion solide du personnel, des finances et des programmes afin que tous les enfants, les familles et le personnel vivent des expériences de haute qualité.
L'INSTALLATION
DU CENTRE
Notre programme garantit un environnement sécuritaire et sain en fournissant des installations conformes et impeccablement entretenues, des améliorations continues et des mesures de contrôle de la qualité.